İstanbul Sanayi Odası’nın (İSO) İSOAKADEMİ’si tarafından 28 Aralık 2020 tarihinde düzenlenen “Uluslararası Teslim Şekilleri Online Eğitimi” hakkındaki bilgiler aşağıda yer almaktadır.
|
|
Eğitimimizde uzaktan çalışmada performans kriterleri, verimlilik, geri bildirim, performans ölçümü konularında bilgilendirme yapılacaktır.
Eğitim İçeriği
• Uzaktan çalışmada performansı ölçme kriterleri
• Uzaktan çalışmada hedef belirlemenin önemi
• Uzaktan çalışmada güven, geribildirim ve hesap verebilirliğin önemi
• Uzaktan çalışmada verimliliği artırmanın yolları
• Uzaktan çalışmada çalışan bağlılığını sağlamanın yolları
• Uzaktan çalışmada ödül yönetimi
Eğitime katılım ücretsizdir.
Program detaylarına ulaşmak için lütfen tıklayınız.
|
|
|
|
|
| Eğitmenimizle tanışın

Canan Duman – Üniversite eğitimini grafik tasarım üzerine tamamladı. İş hayatına atıldığı ilk günden bugüne geçen yirmi bir yıllık sürede öğrenme hevesini hiç kaybetmedi. Yaşam boyu öğrenmenin gereğine ve önemine inandı. 1998 yılında muhabir olarak çalışma hayatına atıldı. On beş yıl çalıştığı basında yazı işleri koordinatörlüğü, genel yayın yönetmenliği, reklam satış müdürlüğü, proje ve iş geliştirme yönetmenliği görevlerini üstlendi. 2013 yılında basında edindiği deneyimi ve vizyonu kurumsal tarafa taşıyarak, kurumsal iletişim/insan kaynakları yöneticisi olarak çalıştı.
Kurumsal hayattaki yirmi yıllık deneyiminin ardından 2018 yılının kasım ayında CD & Company / Corporate Development and Communication Consultancy ajansını kurdu. İşin geleceğine ve kurumsal gelişime dair dünyadaki inovatif gelişmeleri yakından takip eden Duman, kariyerine eğitmen, yazar, danışman ve konuşmacı olarak devam etmektedir. İşin geleceği, yetenek yönetimi, çalışan deneyimi ve iletişim alanlarında çalışmalarını yoğunlaştırmaktadır.
Canan Duman’ın “Şirketler Yıldız Çalışanlarını Neden Kaybeder?” adlı bir kitabı bulunmaktadır. İkinci kitabı “İşin Geleceği Şimdi – Yakasız Ekonominin ve Çalışan Deneyiminin Yükselişi” 2019 yılının kasım ayında raflardaki ve online satıştaki yerini almıştır.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|